lunes, 21 de septiembre de 2020

4to. Trabajo de Educ. Física

Lunes 21 de septiembre 

Para este trabajo se recomienda el uso de una computadora o laptop para observar los vídeos más fácil. En caso de estar en el celular o tablet dar clic sostenido en el enlace de cada vídeo y direccionarse a Youtube, para poder verlos. 


Para el primer ciclo (primero y segundo) de la actividad 1 a la actividad 6.

Eje: Competencia Motriz

Componente Pedagógico- Didáctico: Desarrollo de la motricidad.

Aprendizaje Esperado: Ajusta sus patrones básicos de movimiento a partir de la valoración de sus experiencias en las situaciones motrices en las que participa para responder a las características de cada una.    


Para el segundo ciclo (tercero y cuarto) de la actividad 1 a la actividad 9.

Eje: Competencia Motriz

Componente Pedagógico- Didáctico: Desarrollo de la motricidad.

Aprendizaje Esperado: Combina sus habilidades motrices al diversificar la ejecución de los patrones básicos de movimiento en situaciones de juego, con el fin de otorgarle intención a sus movimientos.


Para el tercer ciclo (quinto y sexto) de la actividad 1 a la actividad 11.

Eje: Competencia Motriz

Componente Pedagógico- Didáctico: Desarrollo de la motricidad.

Aprendizaje Esperado: Valora sus habilidades y destrezas motrices de juego e iniciación deportiva lo que le permite sentirse y saberse competente.


Materiales.

  • Cinta canela, masking tape, gis,  tu eliges que material ocupar.

  • Tijeras (opcional).

  • https://www.youtube.com/watch?v=_HGu_l4ViBQ

Área de juego.

Trazamos tres cuadros como se muestra en la imagen, se pueden apoyar con su loseta. (33 x 33 cm. aprox.)


Calentamiento

( https://www.youtube.com/watch?v=aFx0zJVG6Gw )

Actividad 1

Te colocas en medio de los dos cuadros, comienza a trotar en tu lugar, al ritmo del trote desplazaras tu pie Izquierdo hacia el cuadro correspondiente y lo regresas, lo repetirás por 10 tiempos. / cambio, ahora lo harás con el pie derecho.


https://www.youtube.com/watch?v=IPQ0potCQLA


Actividad 2

Te colocas en el cuadro de atrás, al ritmo del trote moverás tu pie izquierdo al cuadro de enfrente y lo regresas, esto por 10 tiempos llevando el ritmo. / cambio, ahora lo harás con el pie derecho.


https://www.youtube.com/watch?v=33HCy8fR9QE

Actividad 3

Te colocas en el cuadro de atrás, vas abrir zancada y cerrar zancada por 10 tiempos.

https://www.youtube.com/watch?v=AahSaA74DIc

Actividad 4

Trotando en tu lugar, el pie izquierdo al frente, regreso el pie, pie izquierdo diagonal al frente y regreso, esto por 10 tiempos. / Cambio, ahora con el pie derecho. 

https://www.youtube.com/watch?v=BUKDH34Odas

Actividad 5

Trotando en tu lugar, salta hacia el cuadro de la izquierda, para caer solo con el pie izquierdo, regresa el pie, esto por  10 tiempos llevando el ritmo. / cambio, ahora lo harás con el pie derecho.

https://www.youtube.com/watch?v=r_Wx8VvnLPo


Actividad 6

Te colocas con las piernas separadas sin tocar el cuadro de atrás, salta al frente sin tocar los cuadros y los pies juntos,  cerrar y abrir  zancada, adelante y atrás por 10 tiempos.


https://www.youtube.com/watch?v=uw2tCwe1x7I

Actividad 7

Trotando en tu lugar, mueves el pie izquierdo al cuadro de aun lado, regresas el pie, el mismo pie va hacia atrás y regresa luego lo regresas, esto por 10 tiempos. / Cambio, ahora con el pie derecho. 

https://www.youtube.com/watch?v=OaZY3Y4C8Ag

Actividad 8

Trotando en tu lugar, pie derecho cruzado en diagonal al frente y regreso, esto por 10 tiempos llevando el ritmo. / cambio, ahora lo harás con el pie izquierdo.

https://www.youtube.com/watch?v=hyp_5NFH1W8


Actividad 9

Parecido a la actividad anterior, ahora es continuo. El pie izquierdo al frente y cruzado, regreso, inmediatamente el mismo movimiento con el pie derecho, haciendo el movimiento continuo, por 10 tiempos.

https://www.youtube.com/watch?v=XjBaYiQejGM

Actividad 10

Te colocas en el cuadro de atrás, para saltar en diagonal al frente del lado izquierdo y caes con los dos pies juntos, luego saltas hacia el cuadro que está a la derecha y deberás caer con un solo pie (derecho) regresas saltando al cuadro anterior con los dos pies juntos y saltas hacia el cuadro de atrás con ambos pies, esto por 10 tiempos. / Cambio, ahora inicia por el otro lado. 

https://www.youtube.com/watch?v=pNrQpYpZg0o

Actividad 11

Me coloco en el cuadro de atrás, salto hacia el cuadro de enfrente del lado izquierdo para caer con el pie (izquierdo), con el pie izquierdo te impulsas para caer con el mismo pie en el cuadro de la derecha, me regreso saltando sin perder el equilibrio con el mismo pie, terminando con los dos pies en el cuadro de atrás, esto por 10 tiempos y luego cambio de dirección y el pie de apoyo (derecho). 

https://www.youtube.com/watch?v=uNqshMejH4Q


Evidencia a enviar por el link.

https://www.youtube.com/watch?v=GsXXqFqTj40


Recomendaciones:

1) Recuerda que deberás hacer un calentamiento previo para las siguientes actividades.

2) Es importante descansar si tu cuerpo lo necesita  e hidratarte durante las actividades.

3) Recuerda que la mayoría de las actividades debes de iniciar con trote en tu lugar y mover las piernas de manera coordinada y llevando tu propio ritmo.

4) Toma tus precauciones en estas actividades y realízalas con mayor cuidado para no lastimarte.




domingo, 13 de septiembre de 2020

3er. Trabajo de Educ. Física.

Lunes 14 de septiembre.

El 3er Trabajo es para todos los grados y grupos.

Para este trabajo se recomienda el uso de una computadora o laptop para observar los vídeos más fácil. En caso de estar en el celular o tablet dar clic sostenido en el enlace de cada vídeo y direccionarse a Youtube, para poder verlos. 

Área de juego 

Tenemos que trazar el área de juego parecido al trabajo anterior (tu eliges los materiales a ocupar), trazaremos un cuadro grande aproximado de 1.32 x 1.32 mts. en el piso, dentro de ese cuadro trazaremos 16 cuadros medianos en la parte de adentro (4 cuadros medianos por lado), cada cuadro mediano trazado serán de aproximadamente 33 x 33 cm. (medida ideal que tus dos pies entren) o te puedes ayudar con la loseta del piso de tu casa si esta es cuadrada, pero la delimitas por los lados.         

Ya teniendo el área de juego, te colocaras a un lado del cuadro grande y por la parte de afuera casi en una esquina, para iniciar con la primera actividad la cual podrás repetir cuantas veces creas necesario para tener dominio de ella.      

En los siguientes vídeos o enlaces de cada actividad se explica de manera verbal y práctica la ejecución de los movimientos, éxito!!

Actividad 1:        https://youtu.be/_T__A2p725E

Actividad 2:      https://youtu.be/j03R7aNmDTc 

Actividad 3:       https://youtu.be/eO0wEvKSqjg

Actividad 4:       https://youtu.be/5vV6wwxs7U8

En los siguientes vídeos se explica de manera practica la ejecución de los movimientos de las actividades anteriores, con el apoyo del ritmo de la música "Rayuela Africana" éxito!!

Actividad 1 con música:       https://youtu.be/Mcj4wnjjMhM

Actividad 2 con música:         https://youtu.be/mY_yUYnZFDc

Actividad 3 con música:      https://youtu.be/VZceDDPJyf4

Actividad 4 con música:        https://youtu.be/K-UtFF7xF48

Práctica las cuatro actividades sin música primero, cuando tengas un grado mayor  de control en los movimientos, podrás avanzar al siguiente nivel que es con música, así la ejecución de tus movimientos será con mayor ritmo y fluidez.  

En tu libreta registraras el trabajo realizado (tu dibujo de la propuesta inventada) y contestaras el breve cuestionario que se te mande como en cada semana. En esta actividad lo que vas a mandar a través del LINK será un vídeo corto no mayor a 40 segundos, donde me demuestres en la práctica el movimiento inventado y llevando el ritmo de la Rayuela Africana puede ser individual o grupal con tu familia tu eliges!! (trabajo a enviar en esta semana por el LINK vídeo corto)

Nota: Si no puedes mandar el vídeo, debes de mandar la actividad de la libreta y foto en la práctica. 



Evidencia de trabajo, vídeo corto: https://youtu.be/C0MpkNXHDAE




          

lunes, 7 de septiembre de 2020

2do Trabajo de Educación Física

Hola niñas, niños y padres de familia, les dejo el segundo trabajo para la clase de educación física. Por favor de verificar con base a su grado y grupo que trabajo les corresponde, para obtener la información adecuada del aprendizaje esperado.

Periodo de elaboración del 7 al 11 de septiembre del 2020. 

Trabajo para el grado de PRIMERO Y SEGUNDO año.















Trabajo para el grado de TERCERO Y CUARTO año.











Trabajo para el grado de QUINTO Y SEXTO año.





martes, 1 de septiembre de 2020

TUTORIAL DEL COMO USAR EL LINK

Como utilizar el link, para la entrega de los trabajos en la clase de Educ. Física!!


vídeo tutorial:






 

domingo, 30 de agosto de 2020

1er Trabajo de Educ. Física.

 Hola niñas, niños y padres de familia les dejo el primer trabajo para la clase de educación física. Por favor de verificar con base a su grado y grupo que trabajo les corresponde, para obtener la información adecuada.

Periodo de elaboración del 31 de agosto al 4 de septiembre del 2020. 

Trabajo para el grado de PRIMERO Y SEGUNDO año.


Trabajo para el grado de TERCERO Y CUARTO año.


Corregir la pregunta 2, hay un error.

2.- ¿Cuál fue tu sentir dentro de los retos de lanzar y cachar la pelota de papel?

* Enojo, * Inseguridad, * Entusiasmo, * Divertido



Trabajo para el grado de TERCERO Y CUARTO año.

































 

miércoles, 26 de agosto de 2020

ACUERDOS Y FORMA DE TRABAJO

 ACUERDOS Y FORMA DE TRABAJO 

EN EDUCACIÓN FÍSICA 


Hola buen tardes padres de familia y alumn@s, espero que se encuentren muy bien, el día de hoy se tomaron las siguientes iniciativas con relación a sus inquietudes sobre la materia:

1.- Semana uno del 24 al 28 de agosto. 

* martes 25 presentación y pormenores de la materia.

* Espacio de preguntas y respuestas miércoles 26.

* jueves 27. Diagnóstico del cómo nos encontramos tod@s se anexará el link posteriormente. (Estado emocional, necesidades y como se transmite la información) Sin descargar programas, solo dando clic al enlace para contestas y enviar.

Los alumnos de la escuela primaria Justo Sierra tienen desde la publicación de dicho link hasta el viernes 28 de agosto, hasta las 13:00 y después se cierra el acceso.

Los alumnos de la escuela primaria Ignacio M. Altamirano tienen desde la publicación de dicho link hasta el viernes 28 de agosto, hasta las 18:30 y después se cierra el acceso.

* A partir del día lunes 31, se envía el primer trabajo a realizar y su entrega será el viernes 4 de septiembre y así sucesivamente uno por semana. Este punto es para todos los alumnos que cuenten con un dispositivo móvil y conexión a Internet.  

2.- Ocuparemos una libreta de cuadro grande de preferencia para que sus hijos elaboren sus trabajos (la libreta la pueden compartir con otra materia en orden, puede ser del ciclo anterior, pueden reciclar hojas de libretas pasadas, puede ser nueva, etc.) Ustedes elijen, se ocuparán máximo 50 hojas por el año.

3.- Se dejará un trabajo práctico y teórico sencillo para entregar por semana, ocupando materiales comunes existentes en el hogar. (Evitando salir de casa y hacer gastos innecesarios, entendemos la situación que estamos viviendo tod@s)

4.- Los trabajos que elaboren sus hijos se hacen de manera práctica y escrita en su libreta de evidencias de Educ. Física.

5.- Ustedes tomara las evidencias de los trabajos de sus hij@s (fotos de la libreta y en la práctica) y las enviaran. (No sé enviaran por WhatsApp, les enviaré un link posteriormente para su envió). No se estresen, se hará el primer acercamiento con el diagnóstico (detectar el link, hacer clic, contestar y enviar).

6.- Para todos los padres que no están en el grupo de WhatsApp y no tienen acceso a Internet, se dejara la guía de trabajo en el Escritorio Público "AG", C. Cuauhtémoc #8, Barrio del Rosario, C.P. 62540 Tlayacapan, Mor. (con la señora JAKY) a partir del lunes 31 de agosto podrán encontrar el primer trabajo, uno por semana a partir del lunes correspondiente. (Tomen sus medidas de seguridad y salud por favor, recuerden su integridad es primero)

*También podrán encontrar la información y los trabajos a realizar en el Blog de internet: Educación Física Tlayacapan (http://profejony.blogspot.com), analizar el día de la publicación, iniciamos a partir del 24 de agosto del año en curso.

Notas. Deberemos estar atentos si llega a cambiar el semáforo a color verde y el colegiado docente se presenta a la escuela, así podrán entregar de manera física los trabajos de sus hijos. En caso que se alargue la pandemia esperare las indicaciones de mis superiores para poder dar una alternativa de evaluación.

7.- Las actividades de la TV son indicaciones a nivel nacional (eje rector) sus hijos deben de estar atentos a ellas para realizar los trabajos (Resolver las preguntas), los maestros reforzaremos los aprendizajes vistos y/o despejaremos dudas que surjan de las transmisiones. Con base a las preocupaciones expresadas en los grupos de WhatsApp los apoyaré a través de un trabajo semanal para reforzar esos aprendizajes esperados (no solo la práctica de rutinas físicas como lo he visto en las transmisiones), tratando de no incrementar la carga de trabajo a sus hijos y a ustedes. Solo consideraremos un trabajo por semana para su entrega, estar al pendiente a los distintos medios.  

 


martes, 25 de agosto de 2020

BIENVENIDOS AL CICLO ESCOLAR 2020-2021

 Hola buenos días padres de familia y alumn@s, por organización interna de la escuela, se tomó el acuerdo que el día de ayer fue para que se organizarán directamente con su maestro de grupo correspondiente y despejaran sus inquietudes del inicio del ciclo escolar 2020 - 2021.

Video de presentación para ustedes y sus hijos, soy el Profesor Jonathan Estudillo Zaragoza de la clase de Educación física, en este ciclo escolar tengo el gusto de trabajar para sus hij@s.

Su servidor atiende a una población de 630 alumnos aproximadamente en las escuelas Justo Sierra e Ignacio M. Altamirano. Me voy a organizar para poder atender de la mejor manera a tod@s, estableceremos horarios en los grupos para que despejemos sus inquietudes, entiendo de la situación que estamos viviendo tod@s, seré muy respetuoso y empático con cada uno de ustedes, les pido de favor no se estresen poco a poco todos juntos lo lograremos.

Espero que disfruten la interactividad a distancia que diseñe de todo corazón para sus hijas, hijos y ustedes.

Hola padres de familia los invito a explorar el siguiente link, es una presentación interactiva que diseñe para ustedes de nombre WhatsApp vs Clase a Distancia, dónde expreso algunos puntos intermedios de comunicación padres, alumnos y maestro. Espero les agrade y puedan analizar todos los puntos (dando Clic en el + y otros puntos de la presentación), posteriormente el Miércoles 26 se habilitará los comentarios en el grupo de 8:00 a 10:00 para la Escuela Justo Sierra y de 13:30 a 15:30 para la Escuela Ignacio M. Altamirano, me ayudarán de manera escrita con todas sus dudas y posteriormente trataré de darle respuesta lo más pronto que pueda, recuerden también ser empático con Migo, ☺️!!

https://view.genial.ly/5f42f83c48c0c40d909ff4b9/vertical-infographic-timeline-whatsapp-vs-clase-a-distancia

Nota: Puedes copiar y pegar el link de arriba en tu navegador de Google, dar enter y la presentación la visualizaran de este modo.





















viernes, 5 de junio de 2020

A QUIEN NO LE GUSTAN LOS VIDEOS!!!


La vida no es un problema a ser resuelto, es una realidad a experimentar.
Soren Kierkegaard deja entrever aquí parte de los principios, sobre los que más tarde se erigiría el existencialismo filosóficoel valor de la existencia por encima de las ideas y las categorías preconcebidas, y la falta de un proyecto vital predeterminado.

















A últimas hrs. de cerrar el proceso de entrega y recepción de trabajos vía WhatsApp, máximo a las 22:00 hrs., viernes 5 de junio del presente año.   























martes, 2 de junio de 2020

5 DE JUNIO, ULTIMO DÍA DE ENTREGA DE TRABAJOS!!!

Estimados padres de familia, por medio de la presente se les exhorta a enviar sus trabajos de Educación Física por medio de WhatsApp (735 183 68 36), teniendo como fecha límite hasta el día 5 de junio del presente año a las 22:00 hrs. SIN PRORROGA!!

1.- Sabemos que algunos de ustedes no tienen WhatsApp.  
Pero el querer es poder. Al menos un conocido, vecino, familiar tiene. (lo digo con todo respeto)

2.- Sé que no todos tienen internet y que falla en ocasiones.
Por eso se dio la apertura de entrega desde el 26 de mayo del presente, hasta el 5 de junio a las 22:00 hrs. para que tuvieran tiempo de organizarse.

3.- Que no se enteraron a tiempo por cual razón.
Por eso el último trabajo que se les pidió fue desde el 11 de mayo del presente año, previniendo que se les juntaran los trabajos del kínder, de la secundaria, o de los demás hijos. Aproximadamente un mes, para evitar malos entendidos.

4.- Que exista una razón extraordinaria y no los pudieron elaborar.
Claro somos humanos, les tengo respeto y aprecio mucho a mis alumn@s, por eso medí a la tarea de comprar un número telefónico celular especial para ustedes y así poder atenderlos mejor.

5.- ¿Por qué no los cito en la escuela como otros docentes y recibo los trabajos?  (SOY MUY RESPETUOSO DE OTRAS ORGANIZACIONES)
Cuando se implemento la Educación a distancia a causa de la emergencia sanitaria, es para no poner en riesgo a sus hijos (estudiantes), a los padres de familia (sociedad en general), a los servidores públicos (docentes), etc. Morelos al día de hoy martes 2 de junio, ocupa el segundo lugar a nivel Nacional de contagios de COVID-19 y el semáforo de emergencia sanitaria para la entidad es de color ROJO (CASOS CRECIENTES). Por estas razones se implementó la estrategia del WhatsApp, trabajos en el escritorio público (copias), trabajos en PDF., el diseño del BLOG. Por internet (http://profejony.blogspot.com/) y por último el acceso directo con el docente vía telefónica (celular).

6.- Lo más importante, es que ningún alumn@ va a reprobar la clase de educación física.
Los alumnos que se preocuparon por enviar sus trabajos vía WhatsApp, se promediaron los dos periodos anteriores y se sumaran sus trabajos para darle la calificación máxima del tercer periodo.
Para los alumnos que no dieron señas de existencia y no se ocuparon de enviar sus trabajos solo podrán alcanzar como máximo en el tercer periodo una calificación de 8.

7.- El maestro se equivoca de numero.
Disculpen!!!, no hay pretexto reconozco el error. Se busco de corregir inmediatamente por los medios posibles. 
hay tiempo para evitar decir, que los enviaste al numero FAKE!!!    
  

*****No los puedo ayudar más y respetando el esfuerzo de sus demás compañeros, GRACIAS A TOD@S***** 
     

"No estoy desanimado porque cada intento equivocado descartado es un paso adelante" Thomas Edison.



Como reflexión: https://www.saludminimalista.com/como-saber-si-tienes-una-mente-mediocre/
Pensamiento Mediocre


NOTA: Los profesores de Educación Física e Ingles entregamos calificaciones un poco antes a los docentes de grupo, para que ellos suban las calificaciones a la plataforma del 8 al 12 de junio. 

jueves, 28 de mayo de 2020

TU EXPERIENCIA ES VALIOSA!!!



"Los líderes se hacen, no nacen. Están hechos por duro esfuerzo, que es el precio que todos debemos pagar para alcanzar cualquier meta que valga la pena." 
Vince Lombardi.


Estas imágenes solo son el ejemplo de más alumn@s, que les mande su felicitación por su buen desempeño, los padres debemos de inculcar en nuestros hijos la comprensión, amor, disciplina, esfuerzo y crearles un ambiente apropiado para armonizar su vida!!

Evitemos hacer interpretaciones equivocadas
la vida es hermosa, para hacer de ella  un programa 
de la rosa de Guadalupe!!!!