4to. Trabajo Educ. Física “RETO NINJA”
Semana del 27 de abril al 1 de mayo.
Cómo construir el juego en casa: Se necesitan 6 estrellas
ninjas de papel (Imagen 1) y hacer el área de juego (Imagen 2).
Estrella ninja de papel.
Necesitamos 6 hojas de papel (blancas,
de color, de libreta o recicladas), procedimiento:
1.- Recortar la hoja de papel en
forma de cuadrado para iniciar (misma medida todas las hojas).
2.- Doblar la hoja por la mitad y
recortarla, para obtener dos rectángulos de papel (ej. Azul y verde que se
muestra en la Imagen 1). Esos rectángulos se doblarán por la mitad a lo largo.
3.- Se doblarán los dos extremos
del rectángulo en forma de triángulo, procurando que los dobles del triángulo
sean en dirección opuesta al otro rectángulo de papel (ej. 3, Imagen 1)
4.- Hacer un nuevo dobles en los
extremos, para formar dos triángulos grandes. (ej. 5, Imagen 1).
5.- Ya teniendo los dos trozos de
papel doblados en dos triángulos grandes, tomamos uno y lo volteamos.
6.- Teniendo un trozo de papel en
forma de dos triángulos y el otro trozo de papel en forma de una Z. Procedemos
a colocarlos o cruzarlos en forma de X. Los triángulos pequeños de los extremos
se doblan y se deslizan dentro de los triángulos grandes del papel opuesto.
7.- Volteamos el material y hacemos
el mismo procedimiento con los triángulos pequeños de los extremos (doblar y
deslizar dentro de los triángulos grandes del papel opuesto).
8.- Tenemos lista la primera
estrella, repetimos el procedimiento hasta lograr tener 6 estrellas.
Fuentes sugeridas:
Área de juego
Necesitamos 4 hojas de papel (blancas,
de color, de la libreta o recicladas) y un recipiente hondo donde pueda entrar
la estrella de papel (ej. Plato de plástico hondo, cubeta chica, caja de cartón,
tu creatividad es el límite.) Procedimiento:
1.- Se unirán las 4 hojas de papel
por las orillas, para formar un rectángulo más grande. (con pegamento, diurex,
cinta canela o lo que tengas en tu hogar).
2.- Delineamos con marcador o color
de nuestra preferencia los contornos de las hojas, quedando trazadas 4 zonas,
cada zona tendrá un valor reflejado por puntos.
3.- Escribirán el valor a cada zona
en el orden que gusten, el valor va de 1 a 4 puntos por zona, sin repetir
puntajes.
4.- El recipiente hondo se colocará
sobre y en medio de las 4 hojas. Este recipiente tendrá un valor de 5 puntos.
5.- Decora tu área de juego como
gustes, recuerda de preferencia ocupa materiales que tengas en tu hogar no
salgas.
Desarrollo del RETO NINJA: Se trata que con solo tres lanzamientos de las
estrellas ninjas, logres sumar 10 puntos en el área de juego, eso te dará el
derecho de pasar al siguiente nivel, el último nivel será el que tus
habilidades decidan. Procedimiento:
1.- Colócate en un lugar de la casa
que esté libre de obstáculos, que no pongas en riesgo a nada y a nadie.
2.- Coloca tu área de juego en el
suelo y da un paso atrás (ese paso será el primer nivel).
3.- Si logras sumar 10 puntos con
solo 3 lanzamientos avanzas al siguiente nivel. (ósea que tienes el derecho a
alejarte un paso más atrás).
4.- Cada 10 puntos conseguidos,
tienes el derecho de alejarte otro paso del área de juego y ver hasta qué nivel
eres capaz de llegar. (cada paso atrás es un nivel conseguido ej. Paso 5 es
nivel 5).
5.- Si estás en un nivel diferente
e intentas más de 6 lanzamientos o dos oportunidades para hacer 10 puntos fallidas.
Regresas al nivel anterior, ej. Si estas en el nivel 5 y no logras sumar 10
puntos en dos oportunidades continuas, regresas al nivel 4 (ósea te acercas un
paso al área de juego y así reiteradamente si te equivocas).
6.- Sabemos que si la estrella cae
en la zona de 5 puntos ese será su valor a sumar, pero hay una consideración en
las demás zonas y eso dependerá de la ubicación de la estrella.
Ejemplos:
a) Si la estrella
toca una zona de valor y al mismo tiempo toca fuera del área.
b) Si la
estrella toca al mismo tiempo dos zonas distintas de valor.
c) Si la
estrella no toca el área de juego (No le corresponde puntaje).
En el caso del inciso “A” tenemos
que observar la estrella, si la mayoría de la estrella está en contacto con la
parte de adentro del área de juego, ese es su valor y si la mayoría de la estrella
está afuera del área de juego no tiene puntaje.
En caso del inciso “B” tenemos que
observar la estrella, si la mayoría de la estrella está en contacto con una
zona en especial, ese será el puntaje correspondiente a sumar.
7.- EL RETO NINJA se hará con la
mano DERECHA y después con la mano
IZQUIERDA, para saber en qué nivel se encuentra cada una.
Tiempo: Sin límites.
Número de participantes: Primero de manera individual
asumes el Reto Ninja (mano izquierda
y derecha), posteriormente puedes invitar a tus familiares a participar
y hacer una competencia por eso las 6 estrellas.
Variantes: Puedes colocar vasos desechables a ciertas distancias
y alturas, para derribarlas con las estrellas ninjas. Puedes cambiar la zona de
juego y darle otros puntajes. Cambia las reglas de juego. Colocar objetos de
diferentes tamaños y distancias para derribarlos, etc. Tu imaginación te
ayudara a conseguir lo que desees.
Realiza en tu Libreta de Evidencias de Educación Física:
Para los alumn@s de primero y segundo grado:
1.- Escribe cómo te sentiste al practicar
el juego y ¿Qué variante o cambio le hiciste al Reto Ninja?
2.- Con ayuda de tus padres toma
fotos, imprime y pega en tu libreta de Educ. Física, para que tengas las
evidencias del cómo jugaste con tu familia o si gustas puedes dibujarlo.
3.- Decora tu mejor estrella y
pégala en tu libreta de Educ. Física y pide al tutor (Papá o Mamá) que firme tu
trabajo.
Para los alumn@s de tercero a sexto grado:
1.- Escribe cómo te sentiste al practicar
el juego.
2.- ¿En qué nivel llegaste con la
mano derecha? Y ¿En qué nivel llegaste con la mano izquierda?
2.- ¿Quién de tus familiares te
ayudaron a elaborar el juego?
3.- ¿Con quién de tus familiares
jugaste?
4.- ¿Cuánto tiempo aproximado
ocupaste para elaborar las estrellas y para jugar?
5.- ¿Qué variante o cambio le
hiciste al Reto Ninja?
6.- Decora tu mejor estrella y
pégala en tu libreta de Educ. Física.
7.- Con ayuda de tus padres toma
fotos, imprime y pega en tu libreta de Educ. Física, para que tengas las
evidencias del cómo jugaste con tu familia o si gustas puedes dibujarlo.
8.- Pide al tutor (Papá o Mamá) que
firme tu trabajo.
Énfasis: Creatividad en la acción motriz
Intencionalidad pedagógica.
- Que los alumnos
reafirmen su método científico al investigar, analizar, experimentar y comparar
sus conclusiones del juego.
- Vivenciar la
Resolución de Problemas, al mismo tiempo reafirmando su pensamiento matemático,
por ejemplo, al calcular la distancia y fuerza.
- Fortaleciendo de
manera lúdica su coordinación oculo-manual y mejorando su atención para con la
tarea a realizar.
- Generar un
ambiente de convivencia sana y pacífica en su contexto.
- Promover al
interior del hogar alternativas de solución lúdicas, para disminuir el estrés.
- Práctica, juega y
aprende nuevas estrategias en compañía de tus seres queridos.
Guarda las estrellas, en
la próxima actividad las vamos a reutilizar, trata de seguir una rutina de
ejercicio en la semana y cuídense mucho…. Saludos.
Nota: Para los grados que atiende el profesor
JONATHAN (ESC. IMA y J.S.) de Educación Física. Los maestros de grupo nos
ayudaran a socializar dicha información por WhatsApp. Para los padres que
prefieran las copias, las podrán encontrar en el Escritorio Publico “AG”, C.
Cuauhtémoc #8, Barrio del Rosario, C.P. 62540 Tlayacapan, Mor. (CON LA SEÑORA JAKI). También podrás
encontrar el trabajo en el Blog: Educación Física Tlayacapan. http://profejony.blogspot.com/
Hay 9 cosas que un hijo debería escuchar de sus padres: Estoy orgullosa de ti, te apoyo, eres buena
persona, creo en ti, lo siento, te acepto, no quise decir eso, tu eres especial
y te quiero.
